Desde su creación en el año 2000, el Instituto de Estudios sobre Conflictos y Acción Humanitaria (IECAH) ha venido realizando diversas tareas de investigación, formación, difusión y asesoría para la mejora de la calidad de la acción humanitaria. Uno de los resultados de esta labor son los Cuadernos.Iecah. que presentamos en esta sección.

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Cuaderno .iecah. nº 14

El Territorio Palestino Ocupado (TP0, en adelante) –definido, a efectos de este informe, como el comprendido por la Franja de Gaza y Cisjordania, con Jerusalén como parte integral de esta última1– es uno de los mayores receptores de ayuda internacional, con un volumen de ayuda per cápita mucho más elevado que el registrado en la práctica totalidad de los países en desarrollo. La movilización de los donantes internacionales, tanto estatales como no gubernamentales, frente al conflicto más largo de la historia contemporánea y a la crónica crisis humanitaria asociada a él ha sido muy generalizada, en una evolución que en el caso de algunos donantes, como España, ha ido incluso en aumento con el paso de los años.

En todo caso, la cooperación internacional en esta zona es relativamente reciente. Hasta los años ochenta predominaban los fondos regionales sobre los fondos internacionales2. Fue tras la primera Intifada, que estalló en diciembre de 1987, cuando las Organizaciones No Gubernamentales para el Desarrollo (ONGD) internacionales empezaron a afianzar su presencia en el escenario palestino, como resultado de la decisión de muchos donantes europeos de transferir su ayuda a través de este canal (Challand, 2009).

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br10La reducción del riesgo de desastres:¿Elemento clave dentro de las estrategias de los actores de cooperación de la Comunidad de Madrid? Análisis de la situación y propuestas             

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Desde su creación en el año 2000, el Instituto de Estudios sobre Conflictos y Acción Humanitaria (IECAH) ha venido realizando diversas tareas de investigación, formación, difusión y asesoría para la mejora de la calidad de la acción humanitaria.

En esta línea se han venido publicando los Cuadernos del iecah, colección que cuenta ya con trece números, este último titulado "Las iniciativas internacionales de calidad en la acción humanitaria: posibilidades de institucionalización en la cooperación española".

Se trata de un trabajo de investigación, desarrollado a lo largo de un año, que ha sido dirigido por Francisco Rey Marcos en colaboración con Ana Urgoiti, Alberto Begué y Camille Nussbaum.

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Recomendaciones de calidad

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Para llevar a cabo la investigación "La acción humanitaria en la encrucijada (Fase II): nuevos contextos, actores y visiones desde el sur", se tomaron cuatro casos de estudio: el Sahara Occidental, Haití, Palestina y Colombia; con el objetivo de analizar tanto la respuesta humanitaria como la percepción de la misma.

Aunque los motivos que originaron dichos conflictos no tienen que ver con las nuevas guerras contra el terrorismo trasnacional, se observa en ellos la utilización de la agenda global contra el terrorismo por las partes implicadas, por lo que, en lo que respecta a la acción humanitaria, y al haberse modificado el concepto de víctima, se presentan nuevos desafíos que se analizan en este cuaderno.

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Durante dos años (2006-2007) el Instituto de Estudios sobre Conflictos y Acción Humanitaria (IECAH) llevó a cabo, con el apoyo de la Fundación Ford, un proyecto de investigación llamado "La acción humanitaria en la encrucijada (Fase II): nuevos contextos, actores y visiones desde el Sur".

La investigación buscaba profundizar en el análisis de la percepción de la ayuda humanitaria desde el Sur, especialmente en lo que refiere a conflictos de larga duración.

En 2007 concluye esta investigación con la celebración de un seminario en Madrid, que permitió dar a conocer las principales conclusiones obtenidas, y avanzar en el estudio de los retos que los conflictos plantean a la acción humanitaria y las vías para superarlos.; y cuyas principales intervenciones se recogen en este primer volumen.

En el siguiente enlace pueden descargarse la introducción en inglés.

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